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如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。

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    班主任通过对相关文件和规定的学习,在对学生的安全教育、处理棘手问题上,树立了坚定的信心,同时也认识到自己的工作优势和不足,受益良多。

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    一番庄重而不失风趣的开场白之后,和蔼可亲的经理先问了同学们一个值得深思的严肃问题:同学们认为来学校的目的是什么?同学们纷纷作出了自己的回答,但都不如经理总结得深刻有理。

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    “老师你看我的叶子,漂不漂亮?”、“老师,我的线圈转起来了”......教室里传出孩子们银铃般的笑声。...

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    能够从家长的角度出发,并且让家长认同学校对于学生好的出发点是解决问题的前提。...

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    演练前德育处制定了演练的方案,进行整体布署,并对演练提出了要求。...

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    而长桥二幼的爸爸妈妈们来负责长桥二幼的种植环境,听完家长们的讲解,孩子们对种菜的过程有了一定的了解,于是纷纷拿出了各自准备好的种子和菜苗。...

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    在开题论证会上,课题组长方玉清老师做了课题报告,报告从研究背景、研究方法、研究过程、研究条件以及预计研究成果等五个方面进行了阐述,并对每个方面都进行了较为详细的解读。...

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    文理学院方面,我们的同学也斩获了顶尖文理学院——威廉姆斯学院、韦尔斯利学院、波莫纳学院等的录取函。...

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    董家渡路第二小学的孙榆筌和郑易树两位同学带着精心准备的《小学生课间十分钟现状的调查研究》课题经过了3月16日和17日两轮的专家答辩和观众展示投票,赢得了专家和观众的一致好评,并荣获了一等奖。...

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    而是要让历史“活”起来,让传统文化活在当下社会生活中。...

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    在随后进行的自由义卖环节,为了本次活动,在每班家委会家长的号召下,各位家长早早就做好了准备,有清晨天刚刚亮就起来做手工饼干义卖的妈妈们、有一早就开着车拉着拉杆箱前来布置场地的爸爸们。...

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    会上,首先由党支部书记闵辉代表支部报告一年来的工作情况,通报支部班子征求的意见和查摆问题的情况。...

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    两个线路提升行规教育 我校实行从“管”到“激” 、从“扣”到“加”提升行规教育,从“习惯养成”到“激发自觉”,从“自控自律”到“成长自觉”的路线提升行规教育,追求卓越。...

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    相信在今后的日子里,老师们一定能在专业上教学相长,相互进步。...

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    第一学期时,所有同学都是冲着一模考前进,他们有的成功的挑战了自己的极限,取得了较大的进步。...

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    小选手们展现出了自己的吸引力、思考力与感染力,赢得了阵阵掌声。...

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    在学校教师和学生志愿者的引导下,孩子和家长们参观了创新实验室的船模、车模、摄影教室,走进了劳技、美术、音乐、实验室等专业教室,也亲身体验了电子阅览室、学生健康发展中心的现代化设备。...

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    难忘相逢的欢乐时光,铭记两校的深厚情谊,期待下次再聚首,共写沪港两校最好的未来。...

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    安邦固本、长治久安、安身立命、安居乐业……在一个又一个凝结了中华民族传统智慧的成语里,无一不显露出一个“安”字,“安”是头等大事。...

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    3D打印、VR体验、科学视界创新实验室、DIS数字化实验、头奥、天象、智能机器人等校本特色课程,让家长和孩子们耳目一新,流连忘返。...